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讲好峨眉山民办教育人自己的故事

时间:2019-11-14 14:28 作者:深圳新闻网 来源:http://www.szzymybj.com
摘要:本报讯(记者钟原)10月27日至28日,由我国教师报与我国教育开展战略学会教师开展专业委员会联合主办、株洲

本报讯(记者钟原)10月27日至28日,由我国教师报与我国教育开展战略学会教师开展专业委员会联合主办、株洲景炎校园承办的“第四届全国民办中小学开展战略论坛暨十分校长故事会”在湖南省株洲市举行。我国民办教育协会会长王佐书,教育部政策法规司原司长、我国教育开展战略学会履行会长孙霄兵,我国教育报刊社副社长雷振海,株洲市人民政府副市长杨胜跃等到会论坛。来自北京、广东、浙江、河南、河北等14个省份的200余名民办校园董事长、校长参加了本次论坛。

本次论坛确定三个要害词远见、战略、公益。论坛特别设置了三个主题单元,别离是宗旨讲演、特别叙述和专题工作坊。

“民办校园为社会主义教育事业作出了重大奉献,而民办教育要有更好的开展,就要掌握好党的教育方针,处理好民办教育整体可持续开展的问题,要找到学生的最近开展区,峨眉山让学生全面开展、高兴开展。”会上,王佐书必定了民办教育对社会的价值奉献,并表明“民办教育是社会开展中的稳定器,民办教育成果的获得需求各级政府的支撑”。

孙霄兵对民办教育在新政布景下怎么更好地躲避危险、标准开展、健康开展,指出了详细的方向和途径。孙霄兵表明,未来国力竞赛的要害在教育,尤其在人才培养。我国现在正致力于办最敞开的教育,未来一定会发生一批一流的民办校园。

在“宗旨讲演”环节,上海赫德双语校园中方总校长、《今世教育家》杂志社总修改、教育部基础教育课程教材专家委员会专家李振村解读了“全课程”发生的布景和原理,他用脑神经科学、认知科学等详细生动的事例表现了“全课程”在实践探究中的价值。他着重,全课程的“全”意味着整体,意味着要给孩子一个完好的世界;意味着学习不仅仅用脑,并且要用整个身体学习;意味着学习要衔接日子、衔接天然、衔接社会。

为了更好地用故事表达教育,讲好民办教育故事,在“特别叙述”环节峨眉山,株洲景炎校园校长范希娟向与会者叙述了她当校长的往常故事。范希娟以为,教育学首先是联系学,改动教育要从改动联系开端。夸姣的教育需求夸姣的联系,真实夸姣的联系是相互支撑的,接近、调和的教育联系是巨大的教育生产力。由此,范希娟叙述了她与董事长、校园教师、学生之间的调和而夸姣的故事。

“一位校长才能巨细并不能决议他是否能带领一支好的团队,但她可以用人格魅力去降服一群人,只需这群人凝集在一起,没有什么事情能难倒他们。”河南省禹州市启航教育集团校长张树倩听完范希娟的故事,不堪慨叹。

此外,北京师范大学立异实验校园总校长王昌胜,山西运城世界校园校长魏智渊,四川遂宁遂州外国语小校园校长李启书等多位工作校长别离叙述了他们在工作生长、办理改善过程中的故事。

论坛还举行了《十分校长》一书的新书首发式。首发式上,山东文艺出版社副总修改杨智、株洲景炎校园校长范希娟向对口扶贫的湖南省新晃县河滩镇中学整体教师赠送了图书。《十分校长》一书以株洲市景炎校园的20年开展头绪为时刻坐标,寻觅一位十分校长的精力坐标,详峨眉山细记录了校长范希娟和一所民办校园走过20年开展的全过程。会上还举行了我国教师报与株洲景炎校园品牌共建单位的授牌典礼。

(更多内容详见本期13版)

《我国教师报》2019年11月06日第2版

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